Дополнение в немецком языке
Фото: Mateusz Dach / Pexels
Возможно, вы не знали, но именно дополнения составляют основную часть практически любого предложения. Говоря, читая и записывая вы постоянно оперируете дополнениями разных типов. На этой странице посмотрим, какие дополнения встречаются в немецком языке и для чего они используются.
Что такое дополнение?
Центральной частью предложения является глагол. Обрастая подробностями, обозначаемое глаголом действие формирует предложение. Эти подробности и есть дополнения. Кто, что, кому, где и куда – на эти и другие вопросы дают ответы дополнения различных типов. Да, даже подлежащее – это дополнение.
Основной отличительной чертой немецкого дополнения является то, что его нельзя опустить, так как его наличие или отсутствие напрямую влияет на смысл всего предложения.
Виды дополнений в немецком предложении
Немецкие дополнения представлены 9-ю основными типами, многие из которых вы, скорее всего, научились использовать ещё на самой первой ступени изучения языка. Дополнения могут быть:
- Номинативными (в Nominativ, подлежащее)
- Аккузативными (в Akkusativ)
- Дательными (в Dativ)
- Аккузативными + дательными (предложение содержит оба вида дополнений)
- Ситуативными
- Директивными
- Аккузативными и директивными (предложение содержит оба вида дополнений)
- Препозициональными (с предлогом)
- Экспанзивными
Дополнения в немецком языке на примерах
Соберём все девять типов немецких дополнений в одной таблице с примерами. Скачать PDF можно в конце страницы.
Тип дополнения | Отвечает на вопрос |
Номинативное (подлежащее) | Wer? Was? |
Ich lese. (Я читаю.) ↑ ↓Wer liest? === Das Buch ist groß. (Книга большая.) ↑ ↓Was ist groß? | |
Аккузативное | Was? Wen? |
Ich lese ein Buch. (Я читаю книгу.) ↑ ↓Was lese ich? === Ich liebe mein Kind. (Я люблю своего ребёнка.) ↑ ↓Wen liebe ich? | |
Дательное | Wem? |
Das Buch gehört mir. (Книга принадлежит мне.) ↑ ↓Wem gehört das Buch? | |
Аккузативное + дательное | Was? Wen? + Wem? |
Ich lese meinem Kind das Buch. (Я читаю своему ребёнку книгу.) ↑ ↓Was lese ich? Wem lese ich? === Ich stelle meinem Vater meinen Freund vor. (Я представляю моего друга своему отцу.) ↑ ↓Wen stelle ich vor? Wem stelle ich vor? | |
Ситуативное | Wo? |
Die Vase steht auf dem Tisch. (Ваза стоит на столе.) ↑ ↓Wo steht die Vase? | |
Директивное | Wohin? |
Ich fahre nach Deutschland! (Я еду в Германию.) ↑ ↓Wohin fahre ich? | |
Аккузативное + директивное | Was? Wen? + Wohin? |
Ich stelle die Vase auf den Tisch. (Я ставлю вазу на стол.) ↑ ↓Was stelle ich? Wohin stelle ich? === Ich setze mein Kind auf den Stuhl. (Я сажаю своего ребёнка на стул.) ↑ ↓Wen setze ich? Wohin setze ich? | |
Препозициональное | Зависит от предлога, управляющего глаголом |
Ich interessiere mich für Deutsch. (Я интересуюсь немецким.) ↑ ↓Wofür interessiere ich mich? === Ich spreche mit meinem Chef. (Я говорю со своим начальником.) ↑ ↓Mit wem spreche ich? === Ich spreche mit meinem Chef über meine Entlohnung. (Я говорю со своим начальником о моей зарплате.) ↑ ↓Mit wem spreche ich? Worüber spreche ich? | |
Экспанзивное | Wie lange? Wie viel? Wie weit? |
Wir haben 5 Stunden gesprochen. (Мы говорили 5 часов.) ↑ ↓Wie lange haben wir gesprochen? === Ich habe 100 Bücher gelesen. (Я прочёл 100 книг.) ↑ ↓Wie viele Bücher habe ich gelesen? === Ich bin bis zur Brücke gegangen. (Я дошёл до моста.) ↑ ↓Wie weit bin ich gegangen? |
Что касается положения дополнений в предложении, то оно подчиняется определённым правилам. Основные из них это:
- Подлежащее в немецком языке и
- Порядок слов в предложении с двумя дополнениями
Знания этой информации достаточно, чтобы оперировать основными видами дополнений без ошибок. Ну а по этой теме всё, удачи с дополнениями!